4月19日下午三点钟，在阳光心理咨询中心进行了《青少年心理健康与辅导》第十一次课程。这次课程的主题是——青少年性心理发展。
性，对于家长来说，是敏感的字眼，这种对性的敏感同时也影响着孩子。长期以来，我们受传统的影响，强烈的性羞耻感让我们无法谈性，能想到的与“性”联系的词汇，都是贬义的，比如：肮脏、下流、不正经，这些认知也在影响着我们的下一代。在团体的开始，大家都还有点害羞，说话都是遮遮掩掩，吞吞吐吐，到了后半段，大家已经坦然多了。我们要给孩子进行性心理教育，首先要解决教育者的观念问题，使家长树立正确的性心理教育观。
性心理发展是青少年心理发展的一个重要主题。青春期是个躁动的年龄，对于青春期的少男少女来说，性心理躁动是一个常见心理。青春期性心理如果处理不好，对于青春期男女危害极大。那么青春期性心理躁动有什么危害呢?(一) 性认知的偏差与性冲动的困扰带来罪恶感、不道德感。据调查，不少青少年对“性”持有不正确的认识，有的视它为下流、肮脏、见不得人，难以启齿、无所适从，以致对自己的性冲动感到羞愧、自责、苦恼和困惑并产生厌恶与恐惧心理等等。其实性冲动是男女青年生理心理的正常反应，是在性激素的作用和外界有关刺激下产生的，并不是不纯洁、不道德或可耻的行为。产生这些想法和欲望都没有问题，作为社会人我们可以有很多想法和欲望，但是一个心理健康的人是可以针对这些想法和欲望做出适应社会的行为的。
（二）自慰导致的焦虑感。很多孩子进入青春期后，都会有“自慰”行为，但是因为不能从正确的途径获取性心理知识，导致他们会有诸多顾虑，至少有两方面担心，一是自慰会不会伤害身体，二是会不会导致道德堕落。自慰本身不会伤害身体，是认为它会损精耗气的担忧和焦虑才伤害身体健康；自慰本身不会导致孩子道德堕落，是自我罪恶感和羞耻感才会伤害孩子的心理。大家可能都能接受一两次不会伤害身体，但是次数多，是不是就会影响身体健康了？首先，看我们是否相信孩子有自己的基本认知能力。一个心理正常的孩子，不会让自己自慰过度，就像他不会让自己天天吃饭过度一样。在吃饭问题上不需人力干涉，孩子吃多吃少自己知道。同理，在自慰的问题上也不需要干涉，交给孩子自己把握是最好的。倘若某个孩子就是天生在这件事上要“过度”，如同有的孩子顿顿吃得超量一样，那你的提醒或监督更是无效，甚至是反效果。事实是，家长越坦然，甚至根本就忘了这件事，孩子越不会对这件事过分感兴趣，孩子的很多“恶劣兴趣”都是在家长的严格控制中被刺激和喂养大的。
这次的团体真的是打破了以往对性心理的认知，让每个参与的家长和老师对性心理有了一个客观的认识，对孩子的性教育和引导也能很好的去面对了。我们对待性的态度决定了孩子面对性的态度，所以性心理的学习不只是孩子，对于成人来说更重要。
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