洛阳阳光心理《精神分析读书会第二期》的A、B两组已于2024年2月21日和22日分别拉开帷幕，虽然是在读导言部分，但小伙伴们的激情饱满，讨论热烈，两个小组的读书场面可用春节档的火爆电影“热辣滚烫”来形容。

A组《自体心理学的理论与实践》的阅读是两个晚上的时段，每次1小时。第一时段大家对意识的开端进行了学习，从心理人类学的角度来看：自我意识出现之前，人类都是执行神的旨意，没有自我意识，直到第二、三世纪荷马史诗时代，自体也就是自我的意识才有开端；这也类似于一个人的生命历程中自体的状态，刚出生时是神一般的无所不能的夸大自体，后续在双亲环境的回应下自体有了转变，发展成为适应现实的、统整的、稳定的自体。书籍又对弗洛伊德和科胡特的自恋理论进行的比对：弗洛伊德的驱力理论认为自恋是从原发自恋发展到客体爱，简言之，要从爱自己转变到爱他人。如果一个人自恋，那是不健康的。科胡特的关系理论认为自体是从原发自恋为起点，在双亲敏感的回应下，促使孩子的自体发展并内化，形成稳定的自恋和良好自尊，承认有健康的自恋。所以科胡特另行建立了一条自体的发展路线，创建了自体心理学。第一时段还对哈特曼的自我、自体概念进行了学习，经过讨论，伙伴们也清晰的了解到自我心理学下的自体概念和自体心理学下的自体概念差别极大。

A组的第二时段在雅各布森的“原欲可以平均的投给自体和客体”这个观点上进行了讨论，伙伴们也分享了自己的体会和认识。这个观点让我们理解到“爱我们自己可以和爱他人一样多”。更为重要的是“健康的自尊是持久的爱的基础”，也就是说，一个人具备健康的自恋是成熟的亲密关系不可或缺的要素。该时段还对上位自体和自体客体的概念进行了初步的引入，也对攻击性有了与经典精神分析截然不同的观点，提出攻击是对无反应环境进行回应时的分解产物。

B组的书籍是鼎鼎大名的南希·麦克威廉姆斯的《精神分析案例解析》。导言部分，对这本书的结构进行了梳理，也明确了本书的阅读是对初始访谈的框架及内容指导。随之，对主观性/投情性进行了讨论，明确提出专业的治疗师或咨询师需要“全身心的投情于来访的主观体验，并认真审视自己被激起的主观反应”，这说明心理咨询是非常主观的一个工作，我们面对的是一个完整的人，而不是面对症状，所以需要咨询师利用经过严格训练的敏感性去理解患者。也在第一章更是提出了“一个有着敏锐直觉和内省的人，尽管培训经历相对缺乏，也有可能成为优秀的治疗师，但是如果缺乏起码的同情心，即使受过良好的培训，也可能是个糟糕的治疗师”，即如果太专注于技术，为了技术而技术，反而常常忽视了对面的来访，这样治疗效果也不会很好，这是对从业者的警醒。第一章还提到“了解患者远比掌握某种治疗技术更为重要”，这既是对主观性/投情性的再次强调，也暗含咨询师需要做好自我认识的工作。本书的开端就显示了南希一以贯之的态度——真诚地面对来访者，真诚地面对自己。这种真诚的力度透过书籍也传递给我们。

两组读书会的首次阅读映照了“一年之际在于春”，感谢读书会的带领老师孟怡敏老师的精心讲解，也为投入阅读的伙伴点赞，为展开学习的我们加油，希望走在心理学道路上的伙伴们，心向往之行必能至！