由于疫情反复，全体中小学生再次开启了居家线上学习。两年前居家网课学习时的经历彷佛还在眼前，超长居家时间引发的亲子冲突、线上学习带来的适应挑战、日常生活照料的琐碎繁重、家长自身的工作压力有增无减...01孩子居家上网课，家长先崩溃网课，考验的不是孩子，而是家长的一场大考。网课，压倒的不是光明正大捧起手机和平板的孩子，而是在崩溃边缘反复横跳的家长。陪娃上网课，成为随时引爆“家庭危机”的“定时炸弹”；24小时超长待机陪伴孩子，成为一场摩擦不断的“家庭保卫战”.在这里，我们不禁发问，这场随时爆发的“家庭危机”背后，是父母的家庭教育失职？还是疫情让孩子变得难以管教？02 居家隔离，为何先隔离了亲情？疫情几乎是一夜之间把孩子从学校交给了家长，家庭亲子关系进入24小时捆绑模式。然而，对于大多数家长，“24小时相爱相杀”并不甜蜜，反而痛苦。有数据显示，54%的家长并不喜欢孩子居家学习。长期居家隔离，使得家长不得不一人分饰多角，把自己硬逼成“六边形全能战士”，不仅得采购下厨洗衣，还得懂天文地理美术，辅导压力影响到了自己的工作状态，外加环境的不确定性导致内心焦虑，和孩子发生矛盾的冲突点也更多了。这种“不甜蜜的负担”其实是双向的。对于孩子而言，父母一夜之间扮演双重角色，不仅管理他们的生活，还接替老师的位置，成为他们学习“监管人”。这份“24小时全面管控叠加双重压力”大礼包，压在孩子身上，其实有时沉重得难以喘息。由于孩子和家长相处时间变长，双方各自生活学习的空间也被压缩，使得一些家庭原来就存在的亲子沟通、自理能力、健康意识等诸多问题集中而激烈地爆发出来。实际上，陪娃上网课，全天下的父母都不太好过。如今，网课已然开启，家长该如何正确认识、及时调整心态积极应对，以更好的状态陪伴居家的孩子们？如果你正在为孩子上网课而崩溃不已；如果你担心孩子上网课是否真的只是在听课学习；如果你对孩子上网课没有老师的全程陪伴，家长该如何管教有疑惑有焦虑；如果你正在寻找“锦囊妙计”。......你一定不能错过10月22日晚阳光心理为大家带来的这场抗疫公益直播。我们特别邀请了洛阳阳光心理首席咨询师蒋庆伟老师为我们家长朋友们分享“居家网课父母的焦虑与困惑”及如何应对。蒋庆伟二级心理咨询师洛阳阳光心理首席心理咨询师欢迎大家收看阳光心理抗疫公益直播（抖音号：蒋庆伟讲心理） 更多
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